完善幼兒園室內環(huán)境設置的對策

來(lái)源：建筑設計 瀏覽：- 發(fā)布日期：2023-03-21 11:08:29

幼兒園環(huán)境創(chuàng )設是非常重要的，是確保幼兒得到全面健康教育的前提條件。在我國當前的幼兒園環(huán)境創(chuàng )設中，不管是在理論還是在實(shí)踐的層面，或多或少存在一些問(wèn)題，下面建筑規劃設計研究中心淺談一下完善幼兒園室內環(huán)境設置的對策：

1、空間有效利用策略

面對幼兒的特點(diǎn)，幼兒教師都應該注意到，幼兒年齡偏小，思想發(fā)展各方面都相對還不太成熟，在幼兒進(jìn)行游戲的環(huán)境創(chuàng )設上也應該根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的實(shí)際，從幼兒的興趣需要出發(fā)，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。教師參與游戲的主題過(guò)多，游戲的目的性不強，幼兒根據自己對周?chē)瞽h(huán)境中的物體和建筑所形成豐富深刻的印象，主動(dòng)去建造物體往往比教師自己預設了主題更容易發(fā)揮孩子的創(chuàng )造力。幼兒園的活動(dòng)形式應該綜合靈活運用集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)方式，作為幼兒園的日常班級環(huán)境，既應創(chuàng )設日常化的、幼兒能夠直接進(jìn)入的固定的游戲空間，同時(shí)還要注意游戲空間設計應具有一定比例的彈性調整空間。

2、提供適宜的場(chǎng)地

幼兒區域游戲的場(chǎng)地是幼兒在進(jìn)行教育過(guò)程中更好發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng )造性、動(dòng)手操作能力的一個(gè)平臺，為幼兒提供一個(gè)安全舒適的場(chǎng)地是幼兒進(jìn)行區域游戲的重要組成部分，讓幼兒更好地施展，這是開(kāi)展區域游戲首先要做到的事情。場(chǎng)地太小太大或者沒(méi)有都不利于孩子進(jìn)行區域游戲時(shí)的發(fā)揮。具體來(lái)說(shuō)，面對幼兒的特點(diǎn)，幼兒教師都應該注意到，幼兒年齡相對較小，思想發(fā)展各方面都未成熟，在幼兒進(jìn)行區域游戲的環(huán)境上也應該根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的實(shí)際，從幼兒的興趣需要出發(fā)，更好地促進(jìn)小班幼兒健康成長(cháng)。